Considero al igual q el psicólogo Roberto Gómez, que estamos en el otro extremo del conductismo en estos tiempos, donde hace falta normas. En estas instancias resulta fundamental el diálogo pero si o si la amonestación, sin llegar a la expulsión, por que eso es estigmatizar al estudiante. Pero no quedarse con la simple amonestación ,sino realizar un análisis del contexto educativo para pensar sobre la influencia que conllevó al hecho y desde alli diseñar estrategias grupales.

Antes de expulsar al alumno yo sugiero que vayan al fondo del asunto llamando a los padres del niño. Pociblemente la educación de tomar lo ajeno biene desde casa y al niño y a los padres hay que mandarlos a terapias para inculcarle el valor de la honestidad y el respeto. ( si este fuera el caso).
Y no olvidemos que a la escuela no se llevan objetos de valor, por que da tentaciones a los niños que no tienen las pocibilidades de comprar objetos caros.

Mi comentario es que LA EDUCACION Y LA MORAL comienzan en casa. Para empezar, el chico debe tener conciencia de no tomar NADA ajeno, así fuera una manzana. el lujo, el exceso de bienes de los alumnos y en sí la vida, en los colegios/mundo privados, ha motivado siempre a la acción "indeseable" de muchos que no están al nivel económico de estos otros... pero la moral, la fe y la formación integral que inicia en casa, SIN DUDARLO!,mantie ne el alma, la mente y la lógica en PAZ, en la mente de los niños y jóvenes, de modo que no sucumben a las tentaciones ni se abruman con los lujos ni se humillan o reducen........por los bienes ajenos. Este estado del alma, se llama "moral profunda" y produce PAZ interior. Y no hay edad ni mundo, ni situación que la quiebre. Eso, como dije y he experimentado durante mi existencia desde mi nacimiento, se recibe en casa y se practica el resto de la vida.

Como psicólogo considero que, en el ejemplo mencionado, la expulsión sería un castigo desmedido, según cuáles sean los antecedentes del alumno infractor. Sí seguramente merece una sanción ejemplarizadora si la intención del acto fue el hurto y no una broma de mal gusto, cosa que debería ser investigada en cuanto a la motivación del hecho.
Vivimos en una sociedad en la que se han ido eliminando las nociones de premio y castigo en función de los actos realizados, a tal punto que la transgresión ha pasado a ser una "viveza".
En el campo de la educación esto también es notorio. Los docentes terminan siendo acosados por sus alumnos y/o los padres de estos, con una vivencia de total impotencia y desconcierto en cuanto a la actitud correspondiente para hacer prevalecer los valores éticos y morales, lo que también debería ser parte de una sana formación en pro de la inclusión en la sociedad mayor de ciudadanos civilmente responsables de sus actos.

Hola.- Opino que antes de aplicar la amonestación,de beríamos refrescar constantemente a los alumnos sobre las cosas y objetos, que no deben llevar a la escuela,puesto que eso distrae la capacidad de atención en el aula, de igual forma inquieta a sus compañeros.Evitemos contratiempos posteriores.Al aplicar las medidas correctivas seamos equitativos no injustos ni tengamos preferencia con nadie.Recordarles que: Guerra avisada, no mata gente. Bye.