La llegada de la mitad del año escolar, trae consigo más de un motivo de preocupación para muchos padres, pues se preguntan si es o no conveniente cambiar a sus hijos de colegio, en vista de las dificultades y el bajo rendimiento que vienen presentando en lo que va del año.

 

La idea ronda porque saben que el escolar tiene bajo rendimiento, dificultades de integración o problemas de conducta. En otros casos, piensan en esa posibilidad porque se sienten incómodos con el enfoque pedagógico o la forma de imponer disciplina del centro educativo elegido para sus hijos.

 

Especialistas consultados al respecto coinciden en afirmar que los traslados de mitad de año no son convenientes y que lo mejor es esperar hasta terminar.

 

 

 

Algunos padres toman esta decisión porque no les queda otra alternativa, especialmente cuando su hijo es víctima de 'bullyng' (hostigamiento escolar) o tiene problemas de conducta. Empero, advierte la psicoterapeuta Silvia Ochoa, siempre es mejor agotar todos los recursos disponibles para que sus hijos superen sus dificultades. "De lo contrario, los chicos pueden interpretar el repentino cambio de colegio como un fracaso", dice la especialista.

 

Si nuestros hijos tienen dificultades en la escuela, es recomendable que pasen por una evaluación psicológica. "Si esto implica que nuestro hijo y la familia sigan una terapia, hay que hacerlo. También es necesario fijar y cumplir metas de cambios en coordinación con el tutor o el coordinador de área e inscribir a los chicos en talleres extracurriculares que los satisfaga en lo que la escuela no les brinda", sugiere la psicóloga Liliana Seperak, de la Pontificia Universidad Católica del Perú.

 

Si agotamos estas alternativas y no conseguimos mejoras, entonces no queda otra opción que proceder al cambio de colegio. En ese caso, la selección del nuevo centro educativo debe centrarse en qué es lo mejor para nuestros hijos. "El análisis de los motivos reales del cambio ayudan a definir qué tipo de colegio escogeremos", concluye María de los Ángeles del Castillo, coordinadora del Departamento de Psicología de Primaria del colegio Antares de Lima.

 

 

 

El perfil adecuado. Si piensa cambiar de institución educativa a su hijo, preocúpese por conocer bien la propuesta pedagógica del nuevo plantel. Así sabrá si se adapta o no a los intereses de su hijo.

 

Déficit de Atención. Los niños con trastorno de déficit de atención e hiperactividad pueden mantenerse en un colegio regular, pero si presentan dificultades de aprendizaje es mejor trasladarlos a un colegio personalizado.

 

Indisciplina. Si nuestro hijo es el revoltoso del salón, necesita evaluación psicológica, pues ese comportamiento puede deberse a una carencia afectiva. Antes de optar por un traslado, el escolar y la familia deberían pasar por terapia.

 

Integración. Los niños tímidos tienen más problemas de adaptación. Para facilitar el proceso, llévelos a conocer el colegio donde estudiarán e inscríbalos en algún taller. Una vez en el aula, ayúdelos a establecer lazos amicales, invitando a la casa a sus compañeros.

 

Hable con el Tutor. Si es consciente de las dificultades de su hijo, hable con el tutor o el encargado de área para encontrar soluciones. Esto es un gran paso para superar las dificultades.

 

 

 

Si los padres deciden cambiar de colegio a sus hijos es recomendable que les den la oportunidad de despedirse de sus compañeros de clase y de sus profesores, incluso cuando su retiro es motivado por bullyng o por problemas de disciplina. "El escolar que se despide cierra un ciclo. Esto significa dejar una puerta abierta para el reencuentro y, cuando este se dé, no sentir vergüenza de haberse retirado del colegio porque no supo enfrentar sus problemas", recomienda la psicoterapeuta Silvia Ochoa.