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Rendimiento escolar: Dele vuelta a la página PDF Imprimir E-mail
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Artículo publicado el 27 de Diciembre del 2009
en el Suplemento Mi Hogar
Diario El Comercio
Lima - Perú
 
 
 

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Cada año al menos el 10% de alumnos de educación primaria de colegios públicos y el 2% en los centros privados del Perú repite el año escolar, según estadísticas del Ministerio de Educación. ¿Qué se puede hacer si alguno de nuestros hijos forma parte de esas cifras?
 
"Lo más importante es conocer la causa, saber por qué el hijo fracasa continuamente y para ello los padres deben revisar sus estilos de crianza, pues tal vez son muy permisivos o muy exigentes", sostiene la terapeuta Natalia Tapia Montesinos, de la Unidad de Diagnóstico del Centro Peruano de Audición, Lenguaje y Aprendizaje.

La especialista recuerda que las dificultades del rendimiento escolar pueden deberse a deficiencias intelectuales, problemas emocionales o porque carecen de hábitos de estudio (y, en consecuencia, de sentido de responsabilidad).
 

 
Entre los problemas emocionales detectados con mayor frecuencia por los terapeutas figuran la ausencia del padre, la falta de afecto, la sobreprotección, las malas relaciones intrafamiliares (por violencia familiar) y la carencia de habilidades sociales. Por estas últimas, los chicos son blanco de maltrato por parte de sus compañeros, lo que afecta su rendimiento. Se recomienda abrir espacio al diálogo con los hijos, sin críticas, exigencias, amenazas ni castigos de por medio, pues el soporte emocional de los padres es fundamental para ayudarlos a superar el fracaso. "Los padres no son pedagogos, pero son los llamados a dar el mensaje de 'yo confío en ti y lo más importante es el esfuerzo que hagas'. Eso transmite seguridad emocional", acota Natalia Tapia. Para ese fin se necesita actuar con firmeza (hacer cumplirl os compromisos acordados con los hijos) y cariño.
 

REVISA TAMBIÉN:

 

www.eduquemosenlared.com
 

Comentarios  

 
0 #2 Rendimiento EscolarPatricia Ro Ca 11-07-2010 00:58
Estoy de acuerdo con que los factores causantes puedan ser los citados ;pero me atrevería a ampliar algunos más como la negación de aceptar problemas cognitivos,de relación, existentes de los hijos,la falta de conocimiento de ellos les hace presa fácil el no asumir la responsabilidad ;la renuencia en continuar e insistir que sus hijos continúen en colegios que no son los indicados ,más que eso los pertinentes. Hoy en día ante la pluridad de ritmos, estilos de aprendizajes de los niños;también hay colegios que manejan ciertos enfoques metodológicos que se adecúan a las características de ellos que no ecajan en los llamados "colegios tradicionales".Desafortunadame nte estos colegios existentes llamados "Alternativos" cuentan con un programa educativo de soporte que se evidencia en el costo del servicio que muchos padres no están al alcanze de ellos.
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0 #1 fracaso escolarLORENA 10-07-2010 05:00
si la informacion tiene mucho q ver,pero recalcaria ,q los docentes tambien deverian ser mas abiertos ,y por dios q alguien tiene q capasitarlos ,para q se den cuenta q el niño deve aprender en un ambiente calido, y con cariño y afecto,haci creceran bien como hmbres y mujeres de bien ...
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